Material: Habilidades básicas | Léxico-Semántica | Gramática-Morfosintaxis | Pragmática

¿Qué siente? - Identificar emociones 2

Descripción: 

Segunda parte de esta actividad para identificar, comprender y trabajar las emociones y sentimientos, así como la regulación y el autocontrol de los mismos. El material está compuesto por láminas ilustradas con escenas en las que ocurren cosas y el niño debe identificar las emociones asociadas a los personajes. Se completa con unas páginas de refuerzo para unir fragmentos de las escenas con fotografías de emociones.

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Español
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¿Qué siente? - Identificar emociones 2
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