Memoria auditiva. ¿Cuál he añadido?

Materiales interactivos para trabajar la memoria auditiva por su importancia en el día a día de los niños y niñas.

La actividad se basa en la parte "oral" de la comunicación. El niño/a debe escuchar la primera secuencia de palabras, luego debe escuchar la segunda secuencia de palabras y  señalar cuál es la palabra que se ha añadido a la segunda secuencia, para después decirla de forma verbal.

Toda esta primera parte de la actividad ha de hacerse de forma oral, sin apoyo visual de imágenes o pictogramas, porque la imagen va ayudar a traer al recuerdo la palabra, por tanto solo podremos pasar a la parte donde aparece la imagen cuando el niño/a ya haya dicho la palabra que se ha añadido.